Коварная магия. Авторская колонка журналиста «НП»

Человек образованный и с образованием. Порою эти два похожих определения звучат взаимоисключающе. Не странно ли?

В своё время меня очень удивил тот факт, что многие из руководителей СССР обходились без дипломов институтов. Но наиболее начитанным интеллектуалом  без вуза в партийной номенклатуре считался глава КГБ Юрий Андропов. Руководитель самой устрашающей в мире структуры мог  поддержать любой разговор, глубоко знал историю, цитировал философов и поэтов, писал стихи. И  в этом, да и в  других контекстах оставался шикарным мотиватором.  Что очень важно. Сомневаетесь?

Тогда опять-таки из собственного опыта наблюдений. Как-то в моей прошлой жизни на практику в редакцию после первого курса факультета журналистики пришла Оксана Малахова. Студентка, несмотря на неопытность, показалась весьма способной. Мы предложили девушке найти информацию о земляке Владимире Рыбине. Врач примечателен тем, что участвовал в полярной экспедиции, резонансной опытом освоения Арктики. Так вот Оксана не только нарыла факты, она дозвонилась в Екатеринбург, где доктор трудился в сборной команде по баскетболу, сделав шикарное интервью.

Старшие курсы водили коллегу по более престижным областным и электронным СМИ, но каждый раз на каникулах в родном городе Оксана забегала. До диплома оставалась пара сессий, когда она появилась вновь. «Кажется, я ошиблась с профессией», – подавлено выдохнула. Выяснилось, что на очередном семинаре преподаватель предложила написать текст. И ещё до эпилога заглянув в Оксанин лист, не стесняясь в выражениях, вынесла вердикт: «Какого рожна пошла в журналистику?». Комплекс отличницы, выбив из-под ног почву профессиональной перспективы, поверг девушку в шок. Мои, как казалось, железобетонные аргументы обнулялись незримым авторитетом вузовского аксакала. Исчерпав весь бронебойный запас убеждений, поникла и сама: «Как фамилия куратора-то?»… Давно так не смеялась, как под удивлённым взглядом нынешней студентки моих бывших вуза и преподавателя. Когда учились мы, Шепелева только получила красный диплом и предложение остаться на кафедре. И, конечно, казалась очень профессиональной с позиции лишь переступившей вузовский порог аудитории. Позже вместе с моей подругой Мамоновой они попали в предвыборный штаб одного из кандидатов в президенты. «Ты не поверишь, как коряво Шепелева готовит контент, – хохотала в трубку Аня. – Представляешь, она нас учила тому, чего сама не умеет!». Моим контраргументом стала фраза, которую помню и сейчас: чтобы мотивировать студентов к профессии, вовсе не обязательно виртуозно ею владеть.

Что  до Оксаны, то в  дипломную специализацию она всё же попала. И по последней известной  информации, очень скоро заняла должность заместителя главреда крупного издания. Видимо, хороший мотиватор разглядел журналистский потенциал.

Сколько потом мне в жизни приходилось встречать людей с несколькими, порою полярными в смежности дипломами. Но спросите учителя о том, что для него значит, когда ученик выбирает педагогику и его предмет? В принципе, жизнь та же школа, только преподаватели другие, оценки жёстче и неуды пересдаче не подлежат. И как хорошо, когда на пути встречается тот, кто способен мотивировать. Иначе, как сказал образованный без образования Максим Горький: «Если всё время человеку говорить, что он «свинья», он действительно в конце концов захрюкает». А что до диплома, то он коварная штука,  внушающая ложное чувство превосходства над людьми без высшего образования и лишающая ощущения реальности.

Валентина Покорчак