В «Буслiк» не аист приносит детей. Разговор о важном с руководителем детского сада №1 г. Житковичи Людмилой Миранович

Что важнее: научиться читать или договариваться? Можно ли вырастить гения? И обязательно ли любить малышей, чтобы работать с ними?

Все эти неформальные подробности мы обсудили с руководителем детского сада №1 г. Житковичи с самым оптимистичным названием «Буслiк» Людмилой Миранович. А еще узнали, как сохранить в ребенке исследователя и почему быть мамой сложнее.

Искренность исследователя

— Людмила Павловна, если бы вы могли сберечь одно качество, которое есть у всех трехлеток, но исчезает к школе…

— Очень хотела бы, чтобы дети как можно дольше не теряли свою искренность. Трехлетний малыш не боится удивляться, задавать вопросы, радоваться простым вещам и говорить то, что чувствует. Он не думает о том, что его могут осудить или его слова покажутся странными. Именно эта открытость делает его настоящим исследователем мира.

— Какой самый неожиданный вопрос заставил вас задуматься о жизни по-новому?

— Помню, после нескольких дней отсутствия в саду ко мне подбежал  мальчик, крепко обнял и спросил: «Людмила Павловна, а ты меня дождалась?». Для меня это всего лишь несколько слов, а для него – уверенность в том, что его ждали. Я улыбнулась и ответила: «Конечно, дождалась! Мы все тебя ждали». Наверное, именно тогда еще раз поняла: для ребенка самое важное – знать, что он нужен, что его любят и ему всегда рады. Иногда одна такая простая фраза говорит больше, чем длинные взрослые рассуждения.

Счастье против гения

— Представьте, что к вам приходит родитель с запросом: «Сделайте из моего ребенка гения».

— Ответила бы просто: «Давайте сначала сделаем его счастливым». Гениальность – понятие очень относительное. А вот уверенность в себе, любознательность, умение дружить, мечтать и не бояться ошибаться – качества, которые действительно помогают человеку добиться успеха. Наша задача – не вырастить вундеркинда, а помочь каждому малышу раскрыть именно его талант.

— Какой навык важнее для современного дошкольника: читать или договариваться?

— Безусловно, умение слышать других. Читать ребенок обязательно научится – помогут в школе. А вот способность уступать, дружить, проявлять сочувствие и уважение формируется именно в дошкольном возрасте. Сегодня успешен не тот, кто раньше всех начал читать, а тот, кто умеет общаться, работать в команде и находить общий язык с людьми.

— Как меняются ваши подопечные, например, каждые пять лет? А мамы и папы?

— Современные дети становятся очень информированными. Они раньше начинают пользоваться техникой, быстрее воспринимают новые знания, задают удивительно глубокие вопросы. Но при этом им все так же нужны объятия, внимание и любовь. Меняются и взрослые. Сегодня они гораздо активнее участвуют в жизни сада, интересуются развитием ребенка, предлагают идеи, становятся настоящими партнерами педагогов. И это очень радует.

— Ваш «Зебраленд» и другие необычные проекты – чьи идеи?

— Любой замысел начинается с одного человека, но становится успешным только тогда, когда его поддерживает команда. Да, многие задумки рождаются в моей голове, но реализуют их наши замечательные педагоги, родители, социальные партнеры. Мобильный автогородок «Зебраленд» – одно из таких воплощений. Он появился из желания сделать обучение правилам дорожного движения интересным и современным.

Мечта, ставшая судьбой

— При выборе жизненного пути у вас имелись альтернативные варианты?

— Наверное, это тот редкий случай, когда детская мечта не только сбылась, но и стала судьбой. Будучи маленькой девочкой, я с удовольствием ходила в сад и с искренним восхищением наблюдала за своими наставниками. Мне казалось, что они умеют все: утешить, научить, рассмешить, поддержать. Уже тогда сказала себе: «Когда вырасту, буду работать с детьми». Прошло много лет, но это желание не изменилось. Более двадцати лет я проработала в группе, а сегодня возглавляю учреждение. И, вероятно, именно поэтому так хорошо понимаю и воспитанников, и коллектив. Ведь прежде чем встать у руля, сама прожила счастливые годы рядом с малышами.

— Если бы вы могли изменить одну вещь в системе дошкольного образования по щелчку пальцев, что бы сделали?

— Сократила бы продолжительность рабочего дня сотрудника до пяти часов, сохранив все социальные гарантии. Многие могут удивиться такому ответу. Но наша сфера – это профессия, в которой невозможно работать вполсилы. Каждый день педагог находится в постоянном эмоциональном контакте с детьми: поддерживает, утешает, радуется их успехам, помогает справляться с трудностями. Это огромная ответственность и колоссальная отдача. Уверена, что наставник не имеет права «устать от ребенка». Именно потому у него должно оставаться время на восстановление сил, семью, собственное развитие. Отдохнувший, вдохновленный специалист способен дать детям гораздо больше любви, внимания и душевного тепла. В конечном счете речь не о сокращении рабочего времени. Здесь вопрос качества образования. Потому что счастливый воспитатель – это счастливый малыш.

Ответственная профессия

— Сложнее растить собственных детей или чужих?

— Своих. Потому что мамы и папы всегда переживают гораздо сильнее. Чужих малышей можно научить многому, но вечером они уходят домой. А собственных мы продолжаем наставлять каждую минуту своей жизни. Поэтому быть мамой – самая ответственная профессия.

— Правда, что у вас дар растить лидеров? Ведь ваш сын уже возглавил предприятие.

— Честно говоря, не верю в то, что существует какой-то секрет формирования лидеров. И уж точно не считаю, что у меня есть такой дар. Убеждена, что задача родителей – не вырастить начальника, а воспитать человека, который умеет брать на себя ответственность, держать слово, уважать людей и не бояться принимать решения. А станет он директором, врачом, учителем или лесничим – это уже его собственный путь. Если эти качества помогли моему сыну в карьере, значит, мы с мужем когда-то все сделали правильно.

Любовь? Без условий

— Работая в саду, обязательно ли любить малышей? Или достаточно добросовестного отношения?

— Твердо убеждена, что детей невозможно воспитывать только по инструкции. Добросовестность очень важна, профессиональные знания – тоже. Но малыш мгновенно чувствует, любят его или просто выполняют свою работу. Наставник ежедневно отдает частичку своего сердца, тепла и души. Именно поэтому в нашей сфере любовь к воспитанникам – не красивое слово, а необходимое условие. Ведь дети никогда не запоминают, сколько занятий мы провели или какие документы оформили. В их сердечках фиксируется, как они себя рядом с нами чувствовали. И если спустя годы они вспоминают сад с улыбкой, значит, мы все сделали правильно.

— И в заключение: почему «Буслiк»?

— Все просто: аисты известны своей заботой о потомстве. Они вместе строят гнездо, воспитывают птенцов и оберегают их. Детский сад тоже становится для ребенка вторым домом, где окружают вниманием, заботой и любовью и знают, что главное – сделать его счастливым.

Как пережить  день

Первые две недели в саду – настоящий экзамен и для малыша, и для мамы. Не убегайте тихонько, пока ребенок отвлекся. Это подрывает доверие. Присядьте на корточки, посмотрите в глаза и скажите: «Я приду за тобой после сна». И обязательно приходите вовремя. Маленький человек должен знать: взрослым можно верить.

С кем ты, малыш?

Дружба в группе складывается не по указанию воспитателя, а по внутреннему чутью. Дети тянутся к тем, кто рядом в игре,  делится,  не отнимает. Хотите знать, с кем дружит ваш ребенок? Спросите не «кто твой друг?», а «с кем ты сегодня строил башню?». Ответ удивит.

Маленький вождь

Лидер в детской группе – не самый громкий  или первый хватающий игрушки. Настоящий маленький вожак – тот, кого слушают. К нему идут за советом, его зову следуют в игре. Такой ребенок обычно растет в семье, где его мнение уважают, а не затыкают фразами «мал еще».

Большие чувства

Ребенок не умеет притворяться. Если ему грустно – он плачет навзрыд, если рад – смеется так, что слышно на всю улицу. Не обесценивайте его эмоции фразами «не реви» или «это ерунда». Для него разбитая машинка – настоящая трагедия. Лучше сказать: «Я вижу, тебе обидно. Давай вместе подумаем, что делать». Так рождается доверие.

Три вопроса вместо ста

Не мучайте малыша после сада допросом: «Что ел? Кто тебя обидел? Что делали?». Он устал и не хочет отчитываться. Задайте три простых вопроса: «Тебе сегодня было весело? Что тебя рассмешило? А что расстроило?». И слушайте молча. Иногда один такой разговор за ужином результативнее часа нравоучений.

Только факты

Сегодня в «Буслiке» воспитываются 192 ребенка. Девочек на 17 больше, чем мальчиков. Самые популярные имена в саду – София и Марк. Наиболее редкие – Феврония и Феофан.

За комфортом и развитием малышей следят 30 педагогов, а всего в коллективе, включая технический персонал, – 62 человека.  Из них, кстати, всего трое мужчин: два сторожа и рабочий по обслуживанию здания.

Сам «Буслiк» родился в 1985 году. Для сравнения: в 2020-ом здесь воспитывался 241 ребенок.

 

Валентина ПОКОРЧАК

Фото автора